평창교육지원청, ‘청렴 안전모 서약 캠페인’으로 청렴한 공사문화 조성

             사진/평창교육지원청 제공

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평창교육지원청(교육장 김금숙)은 7월 14일(화) 오후 1시 30분부터 평창 관내 초등학교 공사 현장을 방문해 공사 관계자들과 함께하는 ‘청렴 안전모 서약 캠페인’을 실시하며 청렴하고 안전한 건설문화 조성에 나섰다.

The PyeongChang Office of Education, led by Superintendent Kim Geum-sook, visited an elementary school construction site in PyeongChang at 1:30 p.m. on Tuesday, July 14, to launch the Integrity Hard Hat Pledge Campaign together with construction personnel. The campaign aims to foster a culture of integrity and safety at school construction sites.

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이번 캠페인은 학교시설 공사 현장의 청렴 의식을 높이고 공정하고 투명한 공사 관리 문화를 확산하기 위해 마련됐으며, 평창교육지원청 공사 감독 담당자 및 계약 담당자와 시공사 등 공사 관계자들이 함께 참여했다.

The campaign was organized to strengthen ethical awareness at school construction sites and promote fair and transparent construction management. Participants included construction supervisors, contract management officials from the Office of Education, and representatives from construction companies working on the project.

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참가자들은 청렴 서약문에 직접 서명하며 ▲법과 원칙을 준수한 공정한 업무 수행 ▲금품·향응 수수 및 부당한 청탁 근절 ▲안전을 최우선으로 하는 책임 있는 시공 ▲상호 존중과 신뢰를 바탕으로 한 청렴한 현장 문화 조성 등을 함께 다짐했다.

Participants signed an Integrity Pledge, committing themselves to:

carrying out their duties fairly in accordance with laws and regulations,

rejecting bribery, gifts, entertainment, and improper solicitations,

ensuring responsible construction with safety as the highest priority, and

creating an ethical work environment built on mutual respect and trust.

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#김금숙 교육장은 “학교시설 공사는 학생들의 안전과 직결되는 만큼 무엇보다 공정성과 책임감이 중요하다”며 “이번 청렴 안전모 서약 캠페인이 청렴과 안전을 함께 실천하는 건설 문화 확산의 계기가 되길 바라며, 앞으로도 신뢰받는 학교시설 행정을 위해 현장 중심의 청렴 활동을 지속적으로 추진하겠다.”고 말했다.

#Superintendent Kim Geum-sook said,

"Because school construction projects are directly connected to students' safety, fairness and accountability must always come first. We hope this Integrity Hard Hat Pledge Campaign will serve as a meaningful opportunity to spread a construction culture where integrity and safety go hand in hand. We will continue to promote field-oriented integrity initiatives to build greater public trust in school facilities administration."